Con la presentación de cuatro proyectos de curso de investigación desarrollados en el aula de clase por estudiantes de la facultad de Ingeniería, concluyó el semestre la asignatura de Administración para Ingenieros, en la cual los estudiantes pueden construir iniciativas  de emprendimiento,  con propuestas innovadoras y creativas que desde la interdisciplinariedad responden a problemas  empresariales, y socio ambientales.

Las iniciativas desarrolladas son las siguientes:

• Programa tutorial que facilita el aprendizaje de las matemáticas en niños de colegio. Desarrollada por: Mayra Chantre, Alessandro Gómez, Juan David Ospina, Tito Luis Fajardo y Cristian Camilo Valverde. 

• Aplicativo para la comprensión lectora crítica orientado a estudiantes de 7 y 8 grado en los colegios del Valle del Cauca. Desarrollada por: Abdiel Arias, Alejandro Ballesteros, Maria Fernanda Brand y Miguel Angel Castillo.

• Aplicativo web con asistencia profesional para personas con problemas de salud mental. Desarrollada por: José Luis Bedoya, Kevin Cadena, Juan Sebastían Díaz, Sebastián Rebolledo. 

• Aplicativo móvil de impacto ambiental para mitigar el uso de residuos sólidos desechables empresariales. Desarrollada por: Maria José Pantoja. 

Los testimonios

“El espacio académico fue excelente para orientarnos y desenvolvernos en un proyecto, para que no se quede solo en una idea. La clase fue muy didáctica ya que el método de la profesora fue brindarnos retroalimentación en cada una de las clases, lo cual hacía la clase muy participativa, con lo cual el proceso de aprendizaje fue  muy agradable y muy enriquecedor.  Me llevo la capacidad de estructurar la planeación estratégica de un proyecto”.

Maria Fernanda Brand, estudiante del programa de Ingeniería Multimedia. 

“La clase me gustó mucho, creo que es un excelente espacio para afianzar ideas de futuros negocios o identificar problemáticas de nuestro entorno para generar ideas emprendedoras, durante todo el semestre la clase fue muy participativa por parte de todos y se aprendieron cosas muy importantes que nos servirán al momento de emprender con nuestra propia empresa o para nuestra vida laboral”. 

Tito Luis Romo, estudiante del programa de Ingeniería.

“Este espacio académico me pareció genial porque es vital en el ámbito profesional ya que todos los proyectos deben tener esta parte administrativa sin importar qué área abarque, aprendí el proceso de planeación y organización, ahora sé qué tipo de líder ser, y saber distinguir de los trabajos relacionados por medio de benchmarking”.

Abdiel David Arias, estudiante del programa de Ingeniería Multimedia. 

“A futuro desearía que todo lo aprendido por medio de la materia se vea reflejado, las posibilidades de posicionamiento, de ver a la competencia, de ofrecer algo más para poder seguir avanzando. Visualizo que con el proyecto sería una herramienta para ayudar a las personas”.

 Kevin Cadena, estudiante del programa de Ingeniería Eléctrica y Telecomunicaciones. 

“Este espacio académico fue de gran ayuda ya que nos da las bases de cómo se debe estructurar un proyecto de negocio, desde aprender a reconocer cuál es la problemática que se busca solucionar o tratar, hasta como se debe estructurar la empresa por departamentos y sus funciones”.

Juan Sebastián Díaz, estudiante del programa de Ingeniería Mecatrónica.

“Gracias a este espacio es que puedo decir que en el curso aprendí sobre las características que debe tener una empresa para lograr ser exitosa y superar sus obstáculos, el cómo planificarla bien, el análisis de un proyecto considerando estrategias y actividades que puedan hacer de este algo exitoso y algunas cosas que me podrán servir en un futuro al momento de estar en el desarrollo o principalmente en el liderazgo de un proyecto”.

David Ballesteros, estudiante del programa de Ingeniería Multimedia. 

Informes: 

Martha Cecilia Vasquez Olave
Jefe Oficina Fomento y Apoyo a la Investigación
Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Emprendimiento
Correo: [email protected]