Semillero UAO participa en Creatividad desatada
Con el apoyo de: Laura Mosquera, practicante del departamento de Comunicaciones.
En el marco del evento Ingeniería en la sociedad, transformando el futuro para un mundo mejor, el equipo del semillero Maker UAO, conformado por los estudiantes de Ingeniería Mecatrónica, Jhonatan Rengifo, Dayana Paredes, Sofía Castaño, Camilo Rosada y Juan Pablo Rivera Arbeláez, realizaron un taller práctico llamado Creatividad desatada.
El taller se enfocó en promover el uso crítico y responsable de las nuevas herramientas de Inteligencia Aartificial, IA, para aplicarlas en la comunicación, diseño y creación de ideas y proyectos. Este espacio fue ofrecido a jóvenes que llevan un recorrido de exploración en creatividad y desarrollo de habilidades, mediante el empleo de la tecnología en el programa Candelaria Clubhouse.
“El semillero Maker UAO nos permite ser actores activos de nuestro proceso de aprendizaje, hasta el punto de aprender mientras enseñamos a otros. En el evento Ingeniería en la sociedad, con el taller Creatividad desatada, logramos que jóvenes del ClubHouse Candelaria adquirieran y pusieran en práctica nuevas habilidades relacionadas con el uso creativo, eficiente y ético de herramientas generativas de Inteligencia Artificial. Evidenciar que los resultados obtenidos en las presentaciones finales sobrepasaron las expectativas, es muy gratificante y reafirma la importancia del rol de los semilleros tanto a nivel académico, como personal y social”, expresó Juan Pablo Rivera, estudiante de Ingeniería Mecatrónica.
Por otra parte, en el taller se hizo énfasis especial en las implicaciones éticas que actualmente tiene el uso de dichas herramientas y los inconvenientes que aún no se han puesto en cuestionamiento; todo esto con el fin de generar un espacio para la reflexión de los asistentes, en busca de promover un uso crítico y responsable de dichas herramientas.
Finalmente, la actividad culminó con el desarrollo de miniproyectos enfocados en ideas de solución a problemáticas reales reconocidas dentro del contexto de los asistentes. En este sentido, los jóvenes evaluaron los resultados entregados por las herramientas de Inteligencia Artificial, tanto en la generación de texto para apoyar la búsqueda de información y la redacción, como en la creación de ayudas visuales, como fotos y videos; esto con el fin de exponer sus propias ideas de solución, las cuales se generaron en un trabajo en equipo, a través de las plataformas de IA generativa utilizadas dentro del taller.
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